为贯彻落实脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接精神,保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接受教育的重度残疾儿童受教育权益,该校在校长郑昆的领导下,持续开展为重度残疾儿童“送教上门”教学活动。
该校教师在送教上门过程中,积极探索重度适龄残疾儿童少年居家教育工作经验,进一步推进残疾人教育事业的发展。该校选派责任心强、热爱残疾学生,思想、业务水平较高且具有丰富实践经验的部分教师,开展“送教上门”工作。
开课前,老师与学生话家常,了解孩子的近况,帮助疏通她的心理,拉近了与孩子的心里距离。教学中,根据本部分教材内容和孩子已有知识现状,安排适度的教学内容,设置一些切实可行的任务,采用寓教于乐的形式,让孩子在快乐中学有所获。另外,老师还针对性地与家长进行了特殊教育方面的探讨和交流,以便形成合力更好帮助孩子成长。
经过送教上门的辅导和训练,孩子学习的信心和家长投入的决心都明显增强,家校携手取得成效。在送教教师的辛勤工作下,送教工作保证了质量,既帮助残障儿童学习知识,鼓励他们重新振作起来,也指导家长如何帮助孩子学习,帮助孩子进行协调性康复训练,提高他们适应生活、适应社会的能力,受到家长的欢迎和社会的认可。
该校用实际行动表达对残疾儿童的关爱和帮助,营造了关爱残疾儿童,让爱洒满人间的良好氛围。“送教上门”是一项长期的特殊教育工作,送教工作平凡而艰辛,但只要是孩子们的需要,我们将会义无反顾把工作持续下去,不断学习、探索,完善送教工作,把它做实做好,切实保障残障孩子享受教育的权利,为创办人民满意教育做出应有的贡献。